宣工技校组织开展开学第一课 -弘扬工匠精神，技能成就梦想
为了进一步落实河北省人社厅和张家口市人社局教研室《关于在技工院校开展2024年秋季学期开学第一课活动的通知》文件要求，帮助学生正确认识、深刻感悟工匠精神，培养学生践行工匠精神的积极情感和自觉意识，增强新时代青年学生技能成才的信心和技能报国的决心，我校开展了以“弘扬工匠精神，技能成就梦想”为主题的开学第一课系列活动，以此开启新学期的篇章。
本次活动学校领导高度重视，精心策划，主题突出。通过收看京津冀技能大师进校园主体宣讲；邀请公司高技能人才领军人物，宣工技校早期毕业生高级技师王树根同志现场教学等形式，让学生真正体会到榜样的力量，工匠就在身边，进一步激励学生积极学好技能，投身国家建设的伟大事业中。
本次活动还就什么是工匠精神、工匠精神的内涵对学生进行了全面灌输和渗透，对学生今后的成长成才起到了积极的促进作用。
工匠精神：是社会文明进步的重要尺度、是中国制造前行的精神源泉、是企业竞争发展的品牌资本、是员工个人成长的道德指引。“工匠精神”就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。
工匠精神的内涵：
其一，敬业。敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统，敬业是中国人的传统美德，也是当今社会主义核心价值观的基本要求之一，我们可以解释为“专心致志，以事其业”。
其二，精益。精益就是精益求精，是从业者对每件产品、每道工序都凝神聚力、精益求精、追求极致的职业品质。
其三，专注。专注就是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，这是一切“大国工匠”所必须具备的精神特质。从中外实践经验来看，工匠精神都意味着一种执着，即一种几十年如一日的坚持与韧性。
其四，创新。“工匠精神”强调执着、坚持、专注甚至是陶醉、痴迷，但绝不等同于因循守旧、拘泥一格的“匠气”，其中包括着追求突破、追求革新的创新内蕴。这意味着，工匠必须把“匠心”融入生产的每个环节。
少年强，则国强；少年智，则国智，身似山河挺脊梁。新时代孕育新梦想，新梦想需要新技能，用技能拥抱青春，用技能成就梦想。开学第一课预示着新的开始，新的希望，是德育教育工作的重要环节。学校将以此为契机，引导学生树立正确的人生观、价值观，在全校营造弘扬劳动精神，向工匠学习的良好氛围，同时也为新学期学生管理等各项工作打下坚实的基础。
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